Ø Proporcionar ao acadêmico condições de experiências práticas em consonância com seu aprendizado teórico, visando à complementação de seu processo de formação profissional.
Ø Desenvolver a capacidade científica e criativa do aluno em sua área de formação específica em consonância com a prática profissional;
Ø Participar, no cotidiano das escolas e outros que façam parte do processo de aplicação prática da aprendizagem desta habilitação, observando ou executando-as.
Ø Situar, a partir de uma prática criticamente construída e executada, o papel e as suas atribuições do licenciado em Educação Física.
Ø Posicionar-se como futuro profissional, buscando e indicando alternativas para os problemas encontrados em seu campo de atuação.
Ø Propiciar condições para que os acadêmicos possam articular teoria e prática, tendo a teoria como guia da ação transformadora.
Ø Oportunizar a interação do estagiário com situações reais do trabalho, tendo como perspectiva o desenvolvimento do pensamento crítico-reflexivo e de atitudes favoráveis à aprendizagem significativa, pessoal e dos alunos no campo de estágio.
Ø Favorecer o desenvolvimento da responsabilidade social e política do acadêmico em licenciatura com o sistema educacional e instituições públicas.
Ø Possibilitar o desenvolvimento das competências exigidas na prática profissional, no âmbito da Educação Básica.
Ø Desenvolver nos acadêmicos o gosto e a motivação para ministrar aulas.
Ø Aprofundar a compreensão de diferentes conteúdos de ensino articulados com o jogo.
Ø Desenvolver o interesse em pesquisas na área de ensino, com participação de eventos de natureza técnico-científicos e de extensão e contribuído de forma construtiva das atividades dos professores e das escolas.
Ø Vencer os obstáculos da aprendizagem, através de desenvolvimento significativos dos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental, fortalecendo instrumentos para lidar, de maneira autônoma, com situações de vida, incluindo a escolar.
Ø Proporcionar um desenvolvimento significativo das crianças, em vários planos, quer seja no plano motor, quanto afetivo, moral, social e no intelectual.
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